Didaktische Hinweise und Sachanalyse zur Unterrichtseinheit „Die Industrialisierung – Fluch oder Segen?" mit Fokus auf zeitgenössische Urteile und Perspektiven. Die Seite erläutert die wissenschaftliche Forschung zu verschiedenen Wahrnehmungen der Industrialisierung und begründet den didaktischen Ansatz einer Rollen-Podiumsdiskussion.
