Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Die Identitäre Bewegung auf dem Prüfstand

Informationstext zur Identitären Bewegung mit Fokus auf die Konzepte „großer Austausch" und „Reconquista" sowie deren Verbindung zu Thilo Sarrazins politischen Thesen. Die Seite enthält vier Analyseaufgaben für Schüler zur kritischen Auseinandersetzung mit diesen Begriffen und Positionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Identitäre Bewegung

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik, Sekundarstufe II, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Politische Ordnung auf Bundesebene, Politische Partizipation, politische Bewegungen, Rechtsextremismus, politisches Framing, Rechtspopulismus, Gefahren durch die Identitäre Bewegung, Parteiverbot

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Identitäre Bewegung kritisch analysieren und ihre Strategien der Diskursbeeinflussung erkennen
Schüler können das Konzept des politischen Framings erklären und auf aktuelle politische Debatten anwenden
Schüler können begründet beurteilen, ob die Identitäre Bewegung eine Gefahr für die Demokratie darstellt
Schüler können rhetorische und visuelle Manipulationstechniken rechtsextremer Bewegungen identifizieren