Einheit • Raabe • von Dr. Sabine Hamann

Die Höhenstufen der Alpen − eine Einführung

Arbeitsblatt zur Erkundung der Höhenstufen der Alpen anhand einer Zugfahrt mit der Berninabahn. Schüler ordnen Sprechblasen mit Beobachtungen verschiedener Höhenstufen einem Bild zu und lernen dabei die Veränderung von Vegetation, Temperatur und Landschaft mit zunehmender Höhe kennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Höhenstufen der Alpen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Deutschland, Orientieren, Naturräumliche Gliederung, Gebirge, Alpen, Hochgebirge, Vegetationszeit, Nadelwaldstufe, Mattenstufe, Misch- und Laubwaldstufe, Obst- und Rebenstufe, Höhenlage

5.-6. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die verschiedenen Höhenstufen der Alpen beschreiben und den Zusammenhang zwischen Klima, Höhenlage und Vegetation erklären
Schüler erkennen den Unterschied zwischen der Nord- und Südseite der Alpen in Bezug auf Höhenstufengrenzen und Vegetation
Schüler können Höhenlinien in einer Karte skizzieren und dreidimensionale Bergformen in zweidimensionale Kartendarstellungen übertragen
Schüler ordnen Bergprofile den passenden Höhenlinien zu und interpretieren Höhenlinienkarten