Einheit • Raabe • von Dr. Christine Koch-Hallas

Die Hartz-IV-Diskussion und kein Ende?

Arbeitsblatt zur Kritik des Bundesverfassungsgerichts an der Hartz-IV-Regelung mit Informationstext und Übungsaufgaben. Schüler sollen Aussagen zum Urteil überprüfen und eine Diskussionsfrage zur Angemessenheit der Erhöhung bearbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben auf Staatskosten? – Hartz IV in der Diskussion

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

9.-13. Klasse

Berufliche Schule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Definition und Ziele von Hartz IV erklären
Schüler analysieren die Einkommensentwicklung und das Schrumpfen der Mittelschicht in Deutschland
Schüler vergleichen Hartz-IV-Leistungen mit Niedriglöhnen und diskutieren das Problem der 'working poor'
Schüler bewerten die Kritik des Bundesverfassungsgerichts an Hartz IV und verstehen die Neuberechnung der Regelsätze
Schüler vergleichen Transferleistungen in Deutschland mit anderen europäischen Ländern und ordnen Parteienkonzepte zu Hartz IV den politischen Positionen zu