Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Christine Koch-Hallas
Leben auf Staatskosten? – Hartz IV in der Diskussion
Diese Unterrichtseinheit behandelt Hartz IV und die damit verbundenen wirtschaftspolitischen Fragen für berufliche Schulen. Das Material umfasst Lehrerhinweise, neun Arbeitsblätter mit Schaubildern und Texten, zwei Lernkontrollen sowie umfangreiche Erläuterungen zu Themen wie Definition und Ziele von Hartz IV, Regelsätze, Vergleiche mit Arbeitseinkommen, Einkommensentwicklung in Deutschland, Fallbeispiele, Bundesverfassungsgericht-Urteile und internationale Vergleiche.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
9.-13. Klasse
Berufliche Schule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Definition und Ziele von Hartz IV erklären
- Schüler analysieren die Einkommensentwicklung und das Schrumpfen der Mittelschicht in Deutschland
- Schüler vergleichen Hartz-IV-Leistungen mit Niedriglöhnen und diskutieren das Problem der 'working poor'
- Schüler bewerten die Kritik des Bundesverfassungsgerichts an Hartz IV und verstehen die Neuberechnung der Regelsätze
- Schüler vergleichen Transferleistungen in Deutschland mit anderen europäischen Ländern und ordnen Parteienkonzepte zu Hartz IV den politischen Positionen zu
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Schriftliches Ausdrücken
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Interpretation
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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