Methodische Hinweise zu einem Unterrichtsprojekt über die Konstruktion der deutschen Geschichtsnarration für die 10. Klasse und Sekundarstufe II. Das Projekt nutzt Medien- und Textrecherche sowie Diskussionen über drei Unterrichtsstunden und thematisiert die Frage, wie Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte in nationale Erinnerungsgemeinschaften integriert werden können.