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Die Feinmotorik trainieren – Teil 4
Einheit • Persen • von Julia Rosendahl
Die Feinmotorik trainieren – Teil 4
Arbeitsblatt zum Trainieren der Feinmotorik, bei dem Schüler Zahlen nachspuren und dabei Zahlen, die zueinander gehören, in derselben Farbe verbinden sollen. Die Aufgabe kombiniert Nachspurübungen mit Zuordnungsaufgaben.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Die Feinmotorik trainieren
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Deutsch
1. Klasse
Grundschule
12 Seiten
Lern
ziele
Schüler können grafomotorische Grundbewegungen wie Schwünge und Linienführungen ausführen
Schüler trainieren die Auge-Hand-Koordination durch Nachspur- und Verbindungsaufgaben
Schüler entwickeln Feinmotorik durch kombinierte Aufgabenformen wie Schneiden, Kleben und Malen
Geförderte
Kompetenzen
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
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