Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Die Eisenbahnstadt Berlin

Arbeitsblatt mit Lückentext zur Geschichte des Eisenbahnnetzes in Berlin von 1838 bis zur Gegenwart. Schüler sollen fehlende Wörter in einen informativen Text einfügen und ein historisches Ereignis recherchieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Berliner Hauptbahnhof – neue Verkehrsdrehscheibe Europas

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Erdkunde

9.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die topografische Lage des Berliner Hauptbahnhofs bestimmen und sich im Bahnhofsgebäude orientieren
Schüler erkennen die historische Bedeutung Berlins als Eisenbahnstadt und die Entwicklung des Eisenbahnnetzes
Schüler verstehen das Pilzkonzept und seine Auswirkungen auf die Verkehrsstruktur
Schüler analysieren die architektonischen Besonderheiten des Bahnhofs und deren funktionale Bedeutung
Schüler bewerten die gesamtdeutsche und europäische Bedeutung des Berliner Hauptbahnhofs

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Quellenarbeit
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Recherchekompetenz
Strukturierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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