Einheit • Friedrich • von Lenka Müller

Die Dimensionsanalyse – eine Möglichkeit zum fächerübergreifenden Unterricht von Mathematik und Physik

Theoretische Einführungsseite zur Dimensionsanalyse als fächerübergreifendes Unterrichtsthema zwischen Mathematik und Physik. Die Seite erläutert die Grundlagen der Ähnlichkeitstheorie und deren Bedeutung für die Herleitung physikalischer Gleichungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik – Astronomie – Physik

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können fächerübergreifende Unterrichtskonzepte zur Verbindung von Mathematik, Astronomie und Physik entwickeln und umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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