Methodischer Überblickstext zur Gestaltung von Distanzunterricht und virtuellem Klassenzimmer während der Covid-19-Pandemie. Der Artikel behandelt verschiedene digitale Kanäle (E-Mail, Videokonferenzen, Lernplattformen) und diskutiert deren Vor- und Nachteile für effektive Beziehungsarbeit im Distanzlernen.