Einheit • VuR • von Ralf Koerrenz, Christoph Schröder

>Die da< - das nahe Fremde, die fremde Nähe - Teil 1

Didaktische Hinweise zu Unterrichtseinheit C »Die da – das nahe Fremde, die fremde Nähe« mit Erläuterungen zu sechs Lernmodulen (C1-C6) über Begegnungen mit dem Fremden, Vorurteile, Diskriminierung, Sprache, Hip-Hop und Migration.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ich, Du und Andere

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische und philosophische Perspektiven auf Fremdheit und den Umgang mit Fremden erklären
Schüler analysieren ihre eigenen Vorurteile und Bilder vom Fremden kritisch
Schüler entwickeln Verständnis für die Lebenswirklichkeiten von Menschen mit Migrationshintergrund
Schüler reflektieren die Bedeutung von Sprache, Kultur und Identität für das Zusammenleben
Schüler können politisch denken lernen durch ethische und religiöse Impulse