Einheit • Raabe • von Ramona Pfenning
Didaktische Erläuterungen
Diese Unterrichtseinheit behandelt religiös motivierten Extremismus und Radikalisierungsprävention in Schulen, mit Fokus auf islamistische Gruppen wie den Islamischen Staat. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Diskussionsmaterialien, Fallbeispiele und ein Filmprojekt für Berufsschüler zur Sensibilisierung und Prävention von Radikalisierung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Extrem religiös oder extrem gefährlich?
Gesamtes Werk - 4 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Politik, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Miteinander leben, Internationale Beziehungen, Andere Weltreligionen, Handeln in Verantwortung, Frieden und Sicherheit, Islam, Werte und Normen, Sicherheitsbedrohungen, Konfliktmerkmale, Persönliche Wertvorstellungen, Risiken für die innere und äußere Sicherheit, Terrorismus, Internationale Konflikte
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Sekundarstufe 2 und weitere
11 Seiten
Lernziele
- Schüler können Extremismus definieren und verschiedene Formen unterscheiden
- Schüler verstehen die Entstehung und Entwicklung islamistischer Terrorgruppen wie des IS
- Schüler erkennen Anwerbestrategien und Radikalisierungsmechanismen
- Schüler können Situationen der Radikalisierung frühzeitig erkennen und handlungsfähig reagieren
- Schüler entwickeln Strategien zur Prävention von religiösem Extremismus in ihrem Umfeld
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Empathie entwickeln
- Informationen recherchieren und bewerten
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