Einheit • Persen • von K. Wittkop, S. Brokamp, A. Brinkrolf, T. Schürmann

Didaktisch-methodische Überlegungen für die Praxis

Didaktisch-methodische Erläuterung zur Begründung der Verwendung von Holzarbeitskisten im Unterricht nach dem TEACCH-Ansatz. Die Seite erklärt die Vorteile von Holz gegenüber Schuhkartons hinsichtlich Haltbarkeit, Hygiene und visueller Klarheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

StArk - Strukturierte Arbeitskisten, 1.- 8. Klasse

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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ratgeber

1.-8. Klasse

Förderschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Kreativität
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Stationenlernen
Werkstattunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 12

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Unterrichtsmethoden

Didaktik