Einheit • Raabe • von Marco Hagedorn

Dialog mit einem Ökologen

Seite mit Fachbegriffe-Glossar zur Ökologie und zwei Aufgaben zur Vertiefung ökologischer Konzepte am Beispiel des Mooses. Die Schüler sollen Fachbegriffe verstehen und diese in einem Dialog mit einem Ökologen anwenden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Moos ist was los – Erarbeitung ökologischer Zusammenhänge am Beispiel des Mooses

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Biologie

7. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende ökologische Zusammenhänge am Beispiel des Mooses erklären
Schüler können Organismen im Moos mit dem Mikroskop bestimmen und zeichnen
Schüler können Nahrungsbeziehungen in einem Nahrungsnetz darstellen
Schüler können Organismen den verschiedenen Trophieebenen zuordnen
Schüler können ökologische Fachbegriffe anwenden und erklären

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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