Einheit • Friedrich • von Rüdiger-Philipp Rackwitz

Diagnose und Förderung - Möglichkeiten und Grenzen von Testverfahren

Fachliche Hinweise zu Diagnose- und Förderungsmöglichkeiten durch Testverfahren im Bereich Lesen und Rechtschreiben. Der Text erläutert die Bedeutung von Testhandbüchern, stellt verschiedene Papier- und Bleistifttests vor und diskutiert deren Nutzen und Grenzen für die individuelle Förderung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreibung – Entdecken – Üben

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Grundlagen, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Rechtschreibschwierigkeiten, Rechtschreibstrategien, Computer, Grundbegriffe, Objektivität, Reliabilität, Prozentrang, Stichprobe, Testen, Förderung

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Regeln der Groß- und Kleinschreibung erkennen und anwenden
Schüler verstehen und üben Regeln der Getrennt- und Zusammenschreibung
Schüler lernen Strategien zur Ermittlung der Dehnung von Vokalen mit h
Schüler beherrschen die korrekte Schreibung von Wörtern mit s, ss und ß
Schüler entwickeln individuelle Rechtschreiblernstrategien und reflektieren ihre Lernentwicklung