Einheit • Raabe • von Katrin Minner

Der Wald und der Mensch

Arbeitsblatt mit einem Interview zwischen einer Schülerin und einem Förster über die Bedeutung des Waldes. Die Seite enthält Aufgaben zur Informationserschließung, zur Erstellung eines Wandplakats in Gruppenarbeit und zur Klassendiskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Stoffkreisläufen und Nahrungsketten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können den Stoffkreislauf des Waldes erklären
Schüler verstehen Nahrungsketten und können deren Bedeutung für das Ökosystem beschreiben
Schüler können verschiedene Waldtypen unterscheiden und ihre Charakteristika benennen
Schüler können praktische Maßnahmen zum Naturschutz durchführen und umsetzen