Einheit • eDidact • von Dagmar Keck

Der Volkstrauertag – heute noch zeitgemäß? - Teil 2

Interviewtext mit einer Zeitzeugin über ihre Reisen mit dem Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge zu Soldatenfriedhöfen in verschiedenen Ländern. Der Text dokumentiert persönliche Erfahrungen und Erinnerungen an den Zweiten Weltkrieg sowie die Bedeutung von Gedenkstätten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Volkstrauertag – heute noch zeitgemäß?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Volkstrauertags und des Volksbunds Deutsche Kriegsgräberfürsorge erklären
Schüler analysieren literarische Texte zu Krieg und Frieden und reflektieren deren Aussagen
Schüler verfassen kreative Texte (Gebete, Reden, Erlebniserzählungen) für Gedenkfeiern
Schüler recherchieren und dokumentieren die Geschichte von Kriegsgefallenen ihrer Gemeinde
Schüler erörtern die Aktualität des Volkstrauertags in der heutigen Zeit