Einheit • Raabe • von Hans Lammersen

Der Verkehr in der Innenstadt

Arbeitsblatt zur Analyse der Verkehrsprobleme in Frankfurt/Main mit einer Karikatur und einer Statistiktabelle. Schüler sollen die Hauptaussagen der Karikatur notieren, Daten in ein Diagramm umwandeln und die Auswirkungen von Verkehrsaufkommen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grundwissen: Stadt

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Deutschland

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede zwischen Stadt und Dorf beschreiben und erklären
Schüler können Merkmale von Städten und einzelner Stadtviertel identifizieren und charakterisieren
Schüler können die Funktionen einer Stadt und ihre Bedeutung für das Umland erläutern
Schüler können Verkehrsprobleme in Innenstädten analysieren und Lösungsansätze bewerten
Schüler können Städte als Raumbeispiele (Hamburg, HafenCity) untersuchen und verstehen

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe