Arbeitsblatt mit einer Sequenzierungsaufgabe zu einem Auszug aus dem Roman „Der verlorene Blick" von Jana Frey. Die Schüler sollen sieben Textpassagen zum Unfallgeschehen in die richtige chronologische Reihenfolge bringen.
Schüler können das Jugendbuch lesen und sich näher damit befassen
Schüler können sich theoretisch und praktisch mit dem Thema Blindsein auseinandersetzen und Einblicke in das Leben von Menschen mit Sehbeeinträchtigung bekommen
Schüler können sich in die Hauptperson hineinversetzen und ihre Gedanken und Gefühle wiedergeben
Schüler können kreative Produkte zum Jugendbuch erarbeiten
Schüler können ihre eigene Meinung formulieren und begründen
