Einheit • Friedrich • von Christian Eikmeier, Wolfgang H. Kirchner, Karl-Heinz Otto

Der Treibhauseffekt im Becherglas

Didaktische Analyse und Sachanalyse zum Treibhauseffekt mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Seite erläutert die wissenschaftlichen Grundlagen des anthropogenen Treibhauseffekts und begründet die didaktische Relevanz für den Unterricht ab Klasse 10 mit Experimenten und Modellierungsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experimente und Modelle

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Erdkunde, Sekundarstufe II, Klimageographie, Klima, Klimawandel, Treibhauseffekt, Co2, Abgase, Verschmutzung, Licht, Temperatur, Atmosphäre, Welt

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Phänomene durch Experimente und Modelle erklären
Schüler entwickeln Scientific Literacy durch forschendes Lernen
Schüler können Hypothesen formulieren und experimentell überprüfen
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Mensch und Umwelt