Einheit • Friedrich • von Annette Schemmel

Der tätowierte Spind - Schulhausgestaltung im Stil der Māori- Tattoos

Unterrichtsidee zur Schulhausgestaltung im Stil von Māori-Tattoos für die Klassenstufen 8/9. Die Seite stellt das Projekt vor, erläutert die Lernbereiche und Materialien sowie den didaktischen Zugang über den Disney-Film „Moana" und die kulturelle Bedeutung von Tattoos in Polynesien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ornament

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Kunst

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Ornamente aus verschiedenen Kulturen und Epochen analysieren und vergleichen
Schüler gestalten eigene ornamentale Muster mit verschiedenen Techniken (Druck, digital, Schablone)
Schüler verstehen Schrift als künstlerisches Ausdrucksmittel und Ornament
Schüler können Schulräume durch ornamentale Gestaltungen aufwerten