Einheit • Raabe • von Dr. Ingeborg Braisch

Der Prager Frühling 1968

Arbeitsblatt mit Recherche- und Lückentext-Aufgaben zur Geschichte der Tschechoslowakei von 1918 bis 1952. Die Schüler sollen sich über tschechische Identitätsmerkmale informieren und den Weg zur Volksrepublik ČSR durch Ausfüllen eines Lückentextes mit vorgegebenen Wörtern nachvollziehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Protestbewegungen in Osteuropa im Vergleich

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Protestbewegungen in Diktaturen analysieren und ihre Gründe, Formen und Verläufe erklären
Schüler vergleichen die Aufstände in der DDR, Ungarn und der Tschechoslowakei hinsichtlich ihrer Ursachen, Akteure und Folgen
Schüler beurteilen die sowjetische Hegemonie und ihre Auswirkungen auf Reformversuche in Osteuropa
Schüler setzen sich kritisch mit verfälschenden Darstellungen von Protestbewegungen auseinander