Theoretischer Überblickstext zur Einführung des kompetenztheoretischen Ansatzes in der Lehrerforschung. Die Seite behandelt die Bedeutung von Lehrerkompetenzen, Forschungsdesiderate in der Berufsbiographieforschung und leitet zur detaillierten Diskussion von Kompetenzbegriffen, Messung und Modellierung von Lehrerkompetenzen über.