Einheit • Friedrich • von Merle Clasen

Der Held aus Juda siegt mit Macht“ - Osterfreude singend erspüren

Methodische Hinweise zur Gestaltung von Religionsunterricht mit Musik und Gesang zum Thema Osterfreude. Der Text erläutert, wie Lehrkräfte mit Kindern durch Singen und musikalisches Tun das Auferstehungsgeschehen emotional erlebbar machen können, und stellt konkrete Unterrichtsvorschläge vor, beginnend mit einer Übung zum freien Tönen von „Eigentönen".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ostern : Etwas Neues beginnt

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Feste und Feiern, Neues Testament, Grundlagen, Religiöse Feste, Jesus Christus, Fachdidaktische Grundlagen, Ostern, Jesu Tod und Auferstehung/ Passionsgeschichte, Passionsgeschichte: Jesu Tod und Auferstehung, Osterfreude, Singen im Religionsunterricht, Halleluja, Rhythmus, Kanon, Nichts ist mehr an seinem Platz, Das Grab ist leer, Lieder zum Ostergeschehen

1.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung der Auferstehung Jesu für den christlichen Glauben verstehen
Schüler können Ostergeschichten aus verschiedenen Perspektiven (Petrus, Emmausjünger, Thomas) nachvollziehen
Schüler können das Kreuz als Symbol von Leid und Hoffnung deuten
Schüler können ihre eigenen Erfahrungen mit Trauer und Hoffnung mit biblischen Texten verbinden