Einheit • Friedrich • von Manfred Oeming

Der fremde Nächste

Fachlicher Artikel zur alttestamentlichen Ethik des Umgangs mit Fremden und Migranten. Der Text präsentiert theologische Argumente für eine grundsätzliche Fremdenfreundlichkeit, beginnend mit dem Wesen Gottes als universaler Gott, der sich den Niedrigsten zuwendet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dem Fremden begegnen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik, Philosophie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die biblische Tradition des Umgangs mit Fremden verstehen und reflektieren
Schüler können Fluchtursachen und Migrationsgründe analysieren und mit historischen Beispielen vergleichen
Schüler können sich in die Lebenssituation von Flüchtlingen hineinversetzen und Empathie entwickeln
Schüler können theologische und ethische Positionen zum Umgang mit Fremden diskutieren
Schüler können Konzepte von Toleranz, Pluralität und interreligiösem Dialog kritisch bewerten

Geförderte Kompetenzen

Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen