Einheit • Friedrich • von Katharina Groß, Andrea Schumacher

Der Experimentiertag Chemistry Escape

Diese Seite beschreibt das Konzept und die Struktur eines Experimentiertages „Chemistry Escape" im außerschulischen Schülerlabor ELKE. Sie erläutert die drei Bausteine (Kontext, Fachwissen, Rätsel) und stellt die Rahmenhandlung einer Entführung eines Chemiedozenten vor, die als Motivationsrahmen für experimentelle Lernstationen zu organischen Chemie-Inhalten dient.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Escape Rooms

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können chemische Inhalte durch spielerisches Lernen in Escape-Room-Formaten vertiefen und anwenden
Schüler entwickeln Problemlösefähigkeiten, Kommunikations- und Kooperationskompetenzen durch Escape-Room-Aktivitäten
Schüler können fachliche Inhalte in neuen Kontexten anwenden und ihr Verständnis vertiefen