Der demokratische Beitrag von Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit im Politikunterricht
Didaktischer Artikel zur Integration von sexueller und geschlechtlicher Vielfalt im Politikunterricht. Der Text behandelt grundlegende Überlegungen zu LSBATIQ-inklusivem Unterricht, Zielgruppen, Ziele und zwei Arten der Thematisierung (implizit und explizit).