Einheit • Raabe • von Alfred Hagemann

Der „Bund“ und das „Gesetz“ des Volkes Israel

Arbeitsblatt mit Textmaterial zur jüdischen Religionspraxis, das ein Interview mit einem Rabbiner über die 613 Gebote und deren Bedeutung sowie einen Midrasch-Text zur messianischen Erkenntnis enthält. Schüler sollen Fragen und Probleme der Torapraxis analysieren und die rabbinischen Antworten sowie die Rolle von Glaube und Vertrauen erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ältere und jüngere Geschwister

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik

8. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale jüdischer Identität und die Bedeutung der Doppelmitgliedschaft (Volk und Religion) erklären
Schüler verstehen die Rolle der Thora und der 613 Gebote im jüdischen Alltag
Schüler können die jüdischen Speisegesetze (Kaschrut) erläutern und ihre religiöse Begründung nachvollziehen
Schüler kennen zentrale jüdische Feste und Rituale wie Schabbat und Pessach und verstehen ihre Bedeutung
Schüler können Jesus aus jüdischer und christlicher Perspektive betrachten und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede zwischen Juden und Christen reflektieren