Einheit • VuR • von Michael Landgraf

»Der Anfang«: Schöpfungserzählungen im Science-Fiction-Genre

Unterrichtsvorschlag zur Behandlung von Schöpfungserzählungen im Science-Fiction-Genre mit Fokus auf Filme und Literatur wie „2001: Odyssee im Weltraum" und „Star Trek". Die Seite enthält Lernziele, zentrale Fragen, Materialien und methodische Hinweise für die Klassenstufen 9–13.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Science-Fiction im Religionsunterricht

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik

7.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

5 Seiten

Lernziele

Schüler können religiöse Motive und Elemente in Science-Fiction-Filmen und -Literatur identifizieren und kritisch reflektieren
Schüler analysieren zentrale religiöse Fragen wie Gottesbild, Theodizee und Menschenwürde anhand von Science-Fiction-Narrativen
Schüler entwickeln begründete Positionen zu ethischen Fragen von Gerechtigkeit, Freiheit und verantwortlichem Handeln
Schüler setzen sich mit verschiedenen Weltanschauungen und religiösen Deutungen auseinander und kommunizieren respektvoll darüber