Einheit • Friedrich • von Friedrich Johannsen

Denn jeder Mensch unterliegt dem Geschick …

Didaktischer Hinweistext zur Behandlung von Tod, Trauer und Auferstehung im Religionsunterricht mit Fokus auf die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Judentum, Christentum und Islam. Der Text bietet pädagogische Empfehlungen zur Überwindung von Sprachlosigkeit und zur Gestaltung von interreligiösem Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was der Friedhof vom Glauben erzählt

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Bestattungskultur der drei Weltreligionen erkennen
Schüler können Grabsymbole und -inschriften deuten und ihre Bedeutung für den Glauben verstehen
Schüler können sich mit Fragen zu Tod, Trauer und Hoffnungsperspektiven auseinandersetzen
Schüler können respektvoll mit religiösen Unterschieden umgehen und interreligiöses Verständnis entwickeln