Einheit • Raabe • von Christina Schlag

Den Pilz mit den Augen eines Forschers betrachten

Arbeitsblatt mit praktischen Forschungsaufgaben zur Untersuchung von Pilzen. Schüler sollen Pilze beobachten, zeichnen und die anatomischen Teile beschriften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Bedeutung von Pilzen im Lebensraum Wald

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Tieren, Pflanzen und Pilzen benennen
Schüler lernen verschiedene Verbreitungsmechanismen von Pilzen kennen
Schüler üben sich im Umgang mit Mikroskop und Binokular
Schüler lernen Pilze in ihrem Lebensraum kennen
Schüler leiten aus der Form der Pilze eine Funktion ab und verdeutlichen diese in einem Modell

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Pilze

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