Einheit • Friedrich • von Nadine Naugk

Den Kindern ein Sprachvorbild sein

Fachliche Hinweise zur Beobachtung und Bewertung von mündlichen Sprachäußerungen im Unterricht, mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen monologischen und dialogischen Äußerungen sowie auf Makro- und Mikroebene der Gesprächsanalyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen im Gespräch

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können in Unterrichtsgesprächen ihre Gedanken und Beobachtungen verbalisieren
Schüler entwickeln Gesprächsfähigkeiten durch regelmäßige Übung in verschiedenen Gesprächsformaten
Schüler lernen, über Sprache, Schrift und Texte zu reflektieren und zu diskutieren
Schüler erweitern ihren Wortschatz und ihre Ausdrucksfähigkeit durch mündliche Kommunikation