Einheit • Raabe

Den Figuren in den Kopf geschaut – Formen persönlichen Schreibens unterscheiden

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Perspektivenübernahme und schriftlichen Darstellung von Figurengedanken aus dem Roman „Die Hexenakte" von Dietlof Reiche. Zeigt drei unterschiedliche Textformen (innerer Monolog, Tagebucheintrag, Brief) zur Darstellung der Gedanken und Gefühle der Figur Dr. Henning Falk.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dietlof Reiche: "Die Hexenakte" Einen Jugendroman zum Thema "Hexenverfolgungen" erschließen (Klasse 7)

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Prozessorientiertes Schreiben, Verfügen über Leseerfahrungen, Schreiben von Texten, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Tagebucheintrag, Innerer Monolog, Persönlicher Brief, Nennen von Merkmalen, Benennen von Textformen, Einnehmen einer Perspektive

7. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Handlungsverlauf eines Jugendromans erschließen und Figurenkonstellationen grafisch darstellen
Schüler charakterisieren literarische Figuren und belegen ihre Aussagen mit Textstellen
Schüler erarbeiten historische Hintergrundinformationen zu Hexenverfolgungen aus Sachtexten
Schüler setzen sich im Rollenspiel mit persönlichen Verhaltensweisen und sozialen Strukturen zur Zeit der Hexenverfolgungen auseinander

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Quellenarbeit
Strukturierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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