Fachlicher Hinweistext zur Demokratiebildung im Deutschunterricht mit Fokus auf die Vermittlung demokratischer Strukturen und Prozesse durch literarische Texte. Der Text diskutiert die historische Entwicklung der Demokratiebildung in der Deutschdidaktik und warnt vor einem zu engen Verständnis von Demokratiebildung als bloße Krisenbewältigung.