Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zur Demokratiebildung, die die Frage nach der politischen Positionierung von Lehrkräften im Unterricht thematisiert. Die Seite enthält Informationen zum Umfang, zur Klassenstufe und zu den Inhalten der Einheit.
Geschichte, Politik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Rechte und Pflichten, Politische Ordnung, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Neueste Geschichte, Rechtstellung von Kindern und Jugendlichen, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Mündigkeit, Willensbildung und Entscheidungsprozesse, Grundgesetz, Lehrerpranger, AfD, Demokratiebildung, Meldeplattform, Beamteneid, Beutelsbacher Konsens, Amtseid, Überwältigungsverbot
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
18 Seiten
Lernziele
Schüler können die Grenzen zwischen politischer Bildung und Indoktrination erklären
Schüler analysieren die Rolle des Beutelsbacher Konsens in der Demokratiebildung
Schüler bewerten die Zulässigkeit von Kritik an Parteien im Unterricht unter Berücksichtigung des Grundgesetzes
Schüler entwickeln Argumente für eine kontroverse Diskussion politischer Positionen
