Einheit • Raabe • von Hagen Matthaei

Demokratie in der Klasse leben

Arbeitsblatt zur praktischen Gründung einer Schulpartei mit Rollenverteilung. Die Schüler bilden Gruppen, verteilen Parteiämter und führen eine Wahl durch, um Konzepte von Parteiorganisation und Wahlverfahren handlungsorientiert zu erfahren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Piraten entern die Parlamente – wofür steht die neue Partei?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die politischen Ziele der Piratenpartei benennen und erklären
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen direkter und repräsentativer Demokratie
Schüler analysieren das Phänomen der Politikverdrossenheit in Deutschland
Schüler praktizieren Demokratie durch die Gründung einer Klassenpartei und basisdemokratische Abstimmungen
Schüler können politische Themen artikulieren und vertreten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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