Einheit • Friedrich • von Andreas Nicht

Dem Schmerz Ausdruck geben - In Assemblagen Ausdrucksmöglichkeiten finden

Didaktischer Hinweis zur Gestaltung von Assemblagen im Religionsunterricht als kreatives Ausdrucksmittel für Schmerz und Verletzung. Der Text erläutert, wie Assemblagen Schülern helfen können, schwer auszusprechende Gefühle künstlerisch auszudrücken und zu verarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erinnern lernen: Holocaust

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Methoden, Individuum und Gemeinschaft, Gefühle und Bedürfnisse, Assemblagen, Bilder gestalten, Gefühle ausdrücken, Schmerz ausdrücken, Gegenstandsbilder, Kreativ arbeiten, Kreativität fördern, Motorische Fähigkeiten, Judenverfolgung, Holocaust, Umgang mit dem Thema Holocaust, Erinnern, Ausdrucksformen, Zugang zu sensiblen Themen, NS-Zeit, Nationalsozialismus

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Judenverfolgung und des Holocaust in ihrer historischen Dimension verstehen
Schüler entwickeln Empathie durch die Auseinandersetzung mit Biografien von Opfern und Helfern
Schüler erkennen die Bedeutung von Zivilcourage und Widerstand gegen Unrecht
Schüler lernen jüdische Religion, Feste und Kultur kennen und entwickeln Toleranz und Verständnis

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Quellenarbeit
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe