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Debattieren: Regeln und Übungen
Einheit • Raabe
Debattieren: Regeln und Übungen
Seite mit den Regeln und Ablauf des Debattenformats „Jugend debattiert". Enthält detaillierte Vorgaben zu Thema, Teilnehmerzahl, Ablauf in drei Phasen, Redefolge, Redezeiten und Rolle des Zeitwächters.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
City-Maut für deutsche Großstädte?
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Erdkunde
11.-13. Klasse
Gymnasium
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Vor- und Nachteile einer City-Maut auf Grundlage von Kriterien beurteilen
Schüler analysieren Verkehrs- und Umweltprobleme deutscher Städte und entwickeln Lösungsansätze
Schüler führen eine regelgestützte Debatte durch und argumentieren überzeugend für ihre Position
Schüler untersuchen Materialien wie Karten, Statistiken und Texte problemgeleitet und stellen Ergebnisse dar
Geförderte
Kompetenzen
Daten analysieren
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Bewertung und Reflexion
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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