Datenbasierte Ganztagsschulentwicklung - Erfahrungen mit dem Einsatz dem Onlinetool GAINS
Fachlicher Artikel über datenbasierte Schulentwicklung an einem Ganztagsgymnasium mit Fokus auf die Evaluation von Ganztagsangeboten aus Schülerperspektive mittels des Online-Tools GAINS.
Didaktik-Methodik, Diagnostik, Instanzen der Erziehung, Diagnostik der Schulleistung, Schule, Unterrichtsqualität, Auftrag der Schule, Organisation der Schule, Entwicklung der Schule, Schulqualität, Schule im Wandel, Evaluation in der Schule, Ganztagsangebot, Den Wandel begleiten, Schülerperspektive beachten, Hausaufgabenbetreuung