Einheit • Raabe • von Marion von der Kammer

Das Zusammenspiel von Sender, Empfänger und Textsorte

Arbeitsblatt zur Textverständlichkeit mit Erklärtext zu Textfunktionen und beteiligten Personen sowie zwei Übungsaufgaben. Die erste Aufgabe verlangt eine Erklärung, die zweite eine Zuordnung von Textsorten zu ihren Funktionen in einer Tabelle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was macht einen Text verständlich?

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte bezüglich ihrer Verständlichkeit anhand von Wortwahl und Satzstruktur beurteilen
Schüler analysieren verschiedene Textsorten (Sachtexte, Verwaltungstexte, Zeitungsartikel, literarische Texte) auf ihre Verständlichkeit
Schüler verfassen Texte unter dem Aspekt der Verständlichkeit und überarbeiten unverständliche Texte
Schüler können sich mit anderen über die Struktur und Verständlichkeit von Texten austauschen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe