Einheit • Klinkhardt • von Manuela Keller-Schneider, Esther Kirchhoff, Stefan Albisser
Das Verhältnis von fachübergreifenden und fachspezifischen lehr-lerntheoretischen Überzeugungen angehender Lehrpersonen
Wissenschaftlicher Artikel zur Untersuchung von lehr-lerntheoretischen Überzeugungen angehender Lehrpersonen. Der Text behandelt die Unterschiede zwischen fachübergreifenden und fachspezifischen Überzeugungen sowie deren Auswirkungen auf die Unterrichtsgestaltung.