Einheit • Friedrich • von Margret de la Camp, Gelsomina Kaiser

Das Tangram

Didaktischer Artikel zur Verwendung des Tangram-Spiels im Geometrieunterricht. Der Text erläutert die Herkunft des chinesischen Legespiels, seine mathematischen Potenziale zur Förderung von Kopfgeometrie und räumlichem Vorstellungsvermögen sowie die positiven Effekte kooperativer Lernformate auf prozessbezogene mathematische Kompetenzen.

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