Dieser Beitrag stellt systemeigene Bedienungshilfen des iPad/iOS-Systems vor und dokumentiert deren praktische Erprobung im inklusiven Unterricht. Der Fokus liegt auf assistiven Funktionen wie Sprachausgabe, Schaltersteuerung und Diktierfunktion zur Unterstützung von Lernenden mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen.