Einheit • Friedrich • von Christoph Maitzen

Das Schulgelände vermessen - Geometrisch denken wie eine Vermessungstechnikerin/ein Vermessungstechniker

Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit „Das Schulgelände vermessen" für die Klassen 9–10. Die Seite enthält Informationen zum Berufsbild der Vermessungstechnikerin/des Vermessungstechnikers, didaktische Begründungen, Kompetenzziele und eine Beschreibung der mathematischen Vorentlastung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wozu brauche ich das?

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Flächeninhalt, Flächeninhaltsberechnungen, Steigung, Messgeräte, Winkelmessung, Höhenunterschiede, Geometrie