Einheit • Friedrich • von Nicole Heidrich, Frank Hass

Das Potenzial von Songs nutzen - One good thing about music, when it hits you, you feel no pain. (Bob Marley)

Methodischer Leitfaden zur Auswahl und zum Einsatz von Songs im Englischunterricht. Der Text erläutert das Potenzial von Musik für den Spracherwerb, die Motivation und die Entwicklung sozialer Kompetenzen sowie praktische Kriterien für die Songauswahl.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Songs

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Strategien zur Musikrezeption, Auswahl von Liedern

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können englischsprachige Songs verstehen und Detailinformationen entnehmen
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch Liedtexte und wenden ihn kreativ an
Schüler verfassen eigene Texte und Dialoge basierend auf Songinhalten
Schüler reflektieren kulturelle und gesellschaftliche Themen durch Songanalyse