Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Nationales Selbstverständnis, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Sprachreflexion, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen, Pragmatisches Schreiben, Detailgenaues Lesen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Oracular verses, Einfluss des Orakels, Isonomy, Sanctuary of Apollo, Pythian Games, Shaping of identity, Multi-talented Delphi