Einheit • Raabe • von Stefan Hartelt

Das moralische Urteil der Maschine

Arbeitsblatt mit einer ethischen Dilemma-Aufgabe zum autonomen Fahren. Schüler sollen sich mit der Frage auseinandersetzen, wie ein autonomes Auto in einer unausweichlichen Notfallsituation entscheiden sollte, und ihre Entscheidung begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wenn Maschinen über Menschenleben entscheiden - die Ethik künstlicher Intelligenz

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler erkennen den subjektiven Charakter eines moralischen Urteils und damit verbundene Schwierigkeiten bei dessen technischer Umsetzung für künstliche Intelligenz
Schüler unterscheiden die Schritte einer ethischen Urteilsbildung und wenden diese auf das Beispiel des Unfall-Dilemmas an
Schüler kennen leitende Kriterien und Grundperspektiven christlichen Urteilens
Schüler bewerten unterschiedliche Argumente für und gegen die Autonomisierung am Beispiel autonomer Fahrzeuge