Einheit • Raabe • von Nicole Schlenke

Das große Philosophentreffen – Eine Rollendiskussion führen

Methodenkarte zur Durchführung einer Rollendiskussion im Religionsunterricht. Die Seite erklärt die Grundprinzipien einer Rollendiskussion, die Rolle des Moderators und wichtige Gesprächsregeln für eine strukturierte Diskussion über Gottesbeweise.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Existiert Gott?

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik

10.-12. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die drei klassischen Gottesbeweise (ontologisch, kosmologisch, teleologisch) erläutern und ihre Argumentationsstrukturen analysieren
Schüler können formale Logik (Syllogismus, Toulmin-Schema) anwenden, um philosophische Argumentationen zu prüfen
Schüler können Kritikpunkte an Gottesbeweisen identifizieren und bewerten
Schüler können die Tragfähigkeit von Gottesbeweisen beurteilen und begründet Stellung nehmen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Strukturierung
Präsentationstechniken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Rollenspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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