Einheit • Friedrich • von Nadine Müller

Das Erstellen von Rätsel zum Abschluss einer Märcheneinheit

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Märchen-Rätselstunde mit Schülern als Experten. Die Seite beschreibt die Gruppenarbeit zur Erstellung von Rätseln, speziell die Gruppe „Quizfragen" mit Antwortmöglichkeiten auf Pappkarten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen begegnen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Kurzformen, Märchen, Märchen, Rätsel, Quiz, Pantomime, Gruppenarbeit

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Märchenmerkmale erkennen und benennen
Schüler können Märchen erzählen und nacherzählen
Schüler können die Märchensprache verstehen und anwenden
Schüler können Märchen aus verschiedenen Kulturen kennenlernen
Schüler können Märchen weiterschreiben und eigene Märchen verfassen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Märchen

Literatur

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