Einheit • Friedrich • von Silke Ruwisch

Das Diagramm ist viel zu perfekt - Kinder auf dem Weg zur kompetenten Datenanalyse

Fachliche Hinweise zur Entwicklung statistischer Denkweisen bei Grundschulkindern. Der Text erläutert, wie Kinder bereits früh ein intuitives Verständnis für Datenanalyse entwickeln können, und stellt grundlegende Aspekte einer statistischen Denkweise nach Wild und Pfannkuch vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Daten untersuchen: analog und digital

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